いちねんせいのさくひんてん ワークショップ@郷州小学校
アーカスプロジェクトでは地域プログラムのアートエデュケーション構想プログラムの一環として、守谷市内の小学校にアーティストを派遣し、1学年の全児童とアーティストによる共同制作を行う「いちねんせいのさくひんてん」事業を実施しています。

今年度は大井沢小学校、郷州小学校、守谷小学校の3つの学校のいちねんせいとアーティストの飯野哲心さんが共同制作に取組むことになりました。

今回のいちねんせいのさくひんてんのタイトルは「ヘンシン!仮面ナンダー!?」。
飯野さんは、1年生の児童たちと共同制作を実施するにあたり、児童たちに”変身”したいものを考えてきてもらうことにしました。変身したいものは何でもいいのですが、飯野さんが挙げた条件がひとつだけ。それは人間以外のもの。
変身するために、飯野さんが用意し、児童たちにつくってもらうのは、”仮面”です。

1月26日、よく晴れた日に、最初の仮面制作ワークショップを郷州小学校で2組の児童を対象に実施しました。
最初のワークショップということで、飯野さんも少し緊張していましたが、まずは最初に1年生のみんなにご挨拶。
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そして、今日みんなにつくってもらう仮面について、仮面のつくりかたについて説明していきます。
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これは? バラン?
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一通り、つくりかたの説明が終わったなら、作業にとりかかります。
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まずは、仮面のベースとなる色画用紙を選んで。
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今日のために、事前に児童の皆には、あらかじめ変身したいものを考えてきてもらい、下書を描いてきてもらっていました。その下書にあわせて、色画用紙にかたちを描いていきます。もちろん、当日の気分で変身したいものは変更してもOK.
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かたちを描くときに、飯野さんも少しお手伝い。
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次に、かたちが描けたら、はさみにかたちを切り取っていきます。
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皆、複雑なかたちも、細かいところも丁寧に切り取っていきます。
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かたちが切れたら、ここからは、普段みんなが使っている日用品、割り箸やストロー、色紙やテープ、その他いろんなもので仮面を立体的に飾り付けしていきます。皆、下書のときに、飾り付ける道具も考えてきており、家から持ってきてくれていました。
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色を塗るのもあり。みんな思い思いに、変身したいものになるための仮面をつくりあげていきます。
この日のワークショップにあわせて、飯野さんはさまざまな材料を用意していました。家にはなかった新しい材料をつかって、どんどん飾り付けを発展させていきます。
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仮面が完成した児童から、頭にバンドをつけて、仮面をとりつけてもらいます。目の位置をあわせて。
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皆どんどん、仮面を完成させて、変身したいものに変身していきます。
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クラスの全員が、変身したいものの仮面をつけたら、みんなでそろって写真撮影。
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先生にも、飯野さんがお手本としてつくってきた仮面をつけてもらい。
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飯野さんの指示で、集合写真をとります。

「いちねんせいのさくひんてん」は、いちねんせいの児童たちが作品をつくるだけでなく、アーティストといちねんせいの共同制作。そして、アーティスト自身の作品制作の場です。飯野さんは、今回、自身の作品として、写真作品の制作に取り組みました。飯野さんは、この児童たちが日常を過ごす、教室に、非日常的な空間を出現することを目的に、児童たちが仮面をつけ、変身した姿を撮影していきました。
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2クラスの撮影が無事、終了し。児童の皆さんから感想や、お礼を頂いて、今日の制作ワークショップを終了しました。この日、児童がつくった仮面と、飯野さんの写真は、展覧会「いちねんせいのさくひんてん」にて発表されます。
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ワークショップを終えて、アーカススタジオにもどった飯野さんは、次回の守谷小学校でのワークショップに向けて、材料や道具の片付けと事前準備。次は、守谷小学校でのワークショップが待っています。















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by arcus4moriya | 2017-01-26 10:00 | 地域とアート | Comments(0)
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